Apartados especiales

En la página de verificación de datos de CORE Econ puedes consultar una lista detallada de fuentes.

Piezas clave

• Microeconomía 1.6: Explicación de la parte plana del palo de hockey: funciones de producción y producto medio decreciente del trabajo
• Microeconomía 2.2: Decisiones económicas: costes de oportunidad, rentas económicas e incentivos
• Microeconomía 2.3: Ventaja comparativa, especialización y mercados
• Microeconomía 2.8: Modelos económicos: mirar menos datos para ver más
• Microeconomía 3.2–3.5: Problemas de elección restringida
• Microeconomía 3.2–3.6: Problemas de elección restringida y cambios de elección
• Microeconomía 3.7: El efecto renta y el efecto sustitución en las horas de trabajo y el tiempo libre
• Microeconomía 4.2–4.3: Teoría de juegos y equilibrio de Nash
• Microeconomía 4.2–4.4: Teoría de juegos, equilibrio de Nash y dilema del prisionero
• Microeconomía 4.2–4.13: Teoría de juegos, equilibrio de Nash y juego de coordinación
• Microeconomía 4.5: Valoración de resultados: el criterio de Pareto
• Microeconomía 4.11: El juego del ultimátum: repartirse el pastel (o dejarlo intacto sobre la mesa)
• Microeconomía 5.12: Medición de la desigualdad económica: el coeficiente de Gini
• Microeconomía 6.6: Manos a la obra: contratos, principales y agentes
• Microeconomía 7.4: Producción y costes: la función de costes de Belautos
• Microeconomía 7.7: Ganancias del comercio: la ganancia y cómo se divide

Ampliaciones

• Ampliación 1.2: PIB per cápita y nivel de vida
• Ampliación 2.4: Funciones de producción
• Ampliación 2.5: Ecuación de una línea de isocoste
• Ampliación 3.3: Curvas de indiferencia, variaciones marginales y la relación marginal de sustitución
• Ampliación 3.4: La relación marginal de transformación
• Ampliación 3.5: Resolución del problema de elección restringida entre consumo y tiempo libre
• Ampliación 3.7: Las matemáticas del efecto renta y el efecto sustitución
• Ampliación 4.7: Maximización de la utilidad cuando las preferencias son altruistas
• Ampliación 4.11: ¿Cuándo se aceptará una oferta en el juego del ultimátum?
• Ampliación 4.12: Cálculo de pagos esperados
• Ampliación 5.4: Propiedades de las funciones de producción cóncavas y de las preferencias cuasilineales
• Ampliación 5.5: La elección de Ángela en cuanto a horas de trabajo
• Ampliación 5.7: El resultado con un contrato de arrendamiento
• Ampliación 5.9: La curva de eficiencia de Pareto
• Ampliación 6.5: El modelo de contrataciones y abandonos
• Ampliación 6.8: Del salario de reserva a la curva del salario de reserva
• Ampliación 6.10: Fijación del salario para maximizar el beneficio
• Ampliación 7.4: Funciones de costes para el caso de que los costes marginales aumenten
• Ampliación 7.5: Elasticidad de la demanda e ingresos marginales
• Ampliación 7.6: Maximización del beneficio
• Ampliación 8.4: Oferta, demanda y equilibrio competitivo
• Ampliación 8.5: Ganancias del comercio
• Ampliación 8.6: Variaciones en la oferta y la demanda
• Ampliación 8.7: Equilibrios a corto y a largo plazo: un ejemplo
• Ampliación 9.2: Activos financieros: bonos y acciones
• Ampliación 10.2: Efectos externos de la contaminación
• Ampliación 10.4: Impuestos pigouvianos

La economía aprende de los hechos

• ¿Son importantes las instituciones para el aumento de la renta? (1.10 Capitalismo, causalidad y el palo de hockey de la historia)
• El Homo economicus cuestionado: ¿Actuamos las personas por puro egoísmo? (4.7 Preferencias sociales: altruismo)
• La larga sombra del trabajo forzoso (5.6 Caso 1: trabajo forzoso)
• Coase y Marx sobre la empresa y sus empleados (6.2 La estructura de la empresa: propietarios, jefes y trabajadores)
• ¿Cómo cuantificar las rentas del empleo? (6.7 Rentas del empleo: el coste de perder el empleo)
• Los trabajadores aceleran cuando la economía se frena (6.11 Puesta en práctica del modelo de fijación de salarios: salarios, empleo y tasa de desempleo)
• Estimación de curvas de demanda a partir de encuestas (7.2 Cereales para el desayuno: escoger un precio)
• En busca de la competencia perfecta (8.10 Oferta, demanda y equilibrio competitivo: ¿Es este un buen modelo?)
• El dilema del descuento: ¿cómo deberíamos contabilizar los costes y beneficios futuros? (9.5 Caso práctico: descuento, efectos externos y el futuro del planeta)
• ¿Quién experimenta restricción financiera? (9.9 Prestatarios y prestamistas: un problema principal–agente)

Grandes economistas

• Adam Smith (1.2 El palo de hockey de la historia)
• Arthur Lewis (1.9 Transformación estructural: de granja a empresa)
• Joseph Schumpeter (2.6 Modelización de una economía dinámica: innovación y beneficios)
• John Nash (4.3 Mejores respuestas en el juego del arroz y la yuca: el equilibrio de Nash)
• Vilfredo Pareto (4.5 Valoración de resultados: el criterio de Pareto)
• Elinor Ostrom (4.6 Juegos de bienes públicos y cooperación)
• Herbert Simon (6.1 Neumáticos que explotan: misterio aclarado)
• Karl Marx (6.7 Rentas del empleo: el coste de perder el empleo)
• John Stuart Mill (6.14 Caso práctico: otro tipo de organización empresarial)
• Augustin Cournot (7.8 Fijación de precios, competencia y mercado)
• Joan Robinson (7.8 Fijación de precios, competencia y mercado)
• Friedrich Hayek (8.1 La escalada de los precios del algodón en todo el mundo derivada de la guerra civil estadounidense)
• Alfred Marshall (8.2 Comprar y vender: demanda, oferta y precio de equilibrio del mercado)
• Léon Walras (8.10 Oferta, demanda y equilibrio competitivo: ¿Es este un buen modelo?)
• Ronald Coase (10.3 Solución del problema: acuerdo privado y derechos de propiedad)
• Arthur Pigou (10.4 Solución del problema: regulación, tributación y compensación)

Vídeos

• Unidad 1: Thomas Piketty y James Heckman explican por qué los datos son fundamentales para su trabajo.
• Unidad 1: En este vídeo, la catedrática Bishnupriya Gupta explica el largo periodo de estancamiento e incluso declive económico que sufrió India durante el dominio británico y aborda por qué la prosperidad económica se aceleró después de la declaración de independencia en 1947.
• Unidad 2: Bob Allen, historiador de la economía, aborda la pregunta de por qué se industrializó Gran Bretaña, y otros países, no. Muestra cómo la subida de los salarios de las mujeres indujo la mecanización del hilado.
• Unidad 2: En nuestro vídeo «Economista en acción», el historiador de la economía Suresh Naidu explica cómo el crecimiento de la población, el desarrollo tecnológico y los acontecimientos políticos interactuaron para producir el palo de hockey de los salarios reales.
• Unidad 3: En nuestro vídeo «Economista en acción», Juliet Schor aborda la cuestión de por qué trabajamos tanto.
• Unidad 4: Una solución para el dilema del prisionero en el programa de televisión Golden Balls
• Unidad 4: En nuestro vídeo «Economista en acción», Juan Camilo Cárdenas describe cómo contribuyen sus experimentos a entender por qué cooperan las personas cuando parece haber incentivos para que no lo hagan.
• Unidad 6: La economista Anna Vitali y sus colaboradores han estudiado de qué manera busca trabajo la gente. Para ello observan el proceso de emparejamiento dentro del mercado de trabajo en 15 ciudades de Uganda, un país donde apenas circula información entre quienes buscan trabajo y las empresas. Su estudio reveló que permitir que solicitantes de empleo compartieran información sobre sí con los empleadores no tuvo el efecto deseado de mejorar el proceso de emparejamiento, lo que puso de manifiesto el problema de que los trabajadores pueden desanimarse y caer en la inacción.
• Unidad 6: Arin Dube describe el estudio en que observó que, por término medio, subir el salario mínimo aumentó los ingresos de los trabajadores más pobres.
• Unidad 8: Kathryn Graddy: En busca de la competencia perfecta
• Unidad 9: Algunas entidades financieras recurren a un medio de alta tecnología para asegurarse el cobro de los préstamos que conceden para la compra de automóviles: exigen la instalación de un dispositivo (controlado por el banco) que desactiva el encendido si no se atienden a tiempo los pagos del préstamo, como muestra este vídeo de The New York Times. Esta práctica ha hecho que las entidades no gocen de mucha popularidad.
• Unidad 10: Alvin Roth explica el funcionamiento de los mercados de emparejamiento.
• Unidad 10: Michael Sandel investiga los límites morales de la audiencia en su charla TED «Por qué no debemos confiar en los mercados para las cuestiones cívicas».

Ejercicios

• 1.2: Ejercicio A1.1: ¿Qué deberíamos medir?
• 1.3: Ejercicio 1.1: ¿Qué importancia tienen un par de grados más o menos?
• 1.4: Ejercicio 1.2: Desigualdad en el siglo XIV
• 1.4: Ejercicio 1.3: Trabajando con datos de renta
• 1.6: Ejercicio 1.4: Función de producción de los agricultores
• 1.7: Ejercicio 1.5: ¿Las personas son realmente como otros animales?
• 1.7: Ejercicio 1.6: ¿Qué añadirías?
• 1.8: Ejercicio 1.7: Capitalismo
• 1.8: Ejercicio 1.8: La casa rústica del hombre más pobre
• 1.8: Ejercicio 1.9: Mercados y redes sociales
• 1.8: Ejercicio 1.10: ¿Es o no una empresa?
• 1.13: Ejercicio 1.11: Día de la sobrecapacidad de la Tierra
• 2.2: Ejercicio 2.1: Uso de cálculos para tomar decisiones económicas
• 2.2: Ejercicio 2.2: Coste de oportunidad
• 2.3: Ejercicio 2.3: Manzanas y trigo
• 2.3: Ejercicio 2.4: Especialización e intercambio
• 2.4: Ejercicio A2.1: Dibujo de funciones de producción
• 2.5: Ejercicio 2.5: Líneas de isocoste
• 2.5: Ejercicio A2.2: Escritura de líneas de isocoste en forma de ecuaciones
• 2.6: Ejercicio 2.6: Tecnologías de fabricación de trajes
• 2.7: Ejercicio 2.7: En Reino Unido, no en Francia
• 2.7: Ejercicio 2.8: ¿Por qué la Revolución Industrial no ocurrió en Asia?
• 2.8: Ejercicio 2.9: Diseño de un modelo
• 2.8: Ejercicio 2.10: Uso de ceteris paribus
• 2.8: Ejercicio 2.11: Supuestos ceteris paribus: tiempo de estudio y notas
• 2.9: Ejercicio 2.12: El papel de la esclavitud en el desarrollo económico
• 2.10: Ejercicio 2.13: Las instituciones básicas del capitalismo
• 2.11: Ejercicio 2.14: Pobreza mundial
• 2.11: Ejercicio 2.15: PIB per cápita y consumo de energía
• 2.11: Ejercicio 2.16: Calidad medioambiental y crecimiento económico
• 3.3: Ejercicio 3.1: Por qué nunca se cruzan las curvas de indiferencia
• 3.3: Ejercicio 3.2: Tu relación marginal de sustitución
• 3.3: Ejercicio A3.1: Comparar curvas de indiferencia
• 3.3: Ejercicio A3.2: Preferencias Cobb–Douglas
• 3.4: Ejercicio 3.3: Un problema presupuestario de estudiantes
• 3.4: Ejercicio A3.3: Calcular e interpretar la relación marginal de transformación
• 3.5: Ejercicio 3.4: El problema de elección restringida de Zoë
• 3.5: Ejercicio 3.5: El problema de elección restringida de Alekséi
• 3.5: Ejercicio A3.4: Resolución del problema restringido usando dos métodos
• 3.6: Ejercicio 3.6: ¿Por qué la gente sigue trabajando muchas horas?
• 3.7: Ejercicio 3.7: El problema de Zoë: El aumento de precio de una entrada de cine
• 3.7: Ejercicio A3.5: El efecto renta y el efecto sustitución
• 3.8: Ejercicio 3.8: Otra definición de economía
• 3.9: Ejercicio 3.9: Escasez y elección
• 3.10: Ejercicio 3.10: El efecto Veblen
• 3.11: Ejercicio 3.11: El género y los cambios en el tiempo de trabajo
• 3.11: Ejercicio 3.12: Trabajo no remunerado, género y ayudas para el cuidado de los hijos
• 3.11: Ejercicio 3.13: Tecnología doméstica y uso del tiempo
• 3.12: Ejercicio 3.14: Preferencias y cultura
• 3.12: Ejercicio 3.15: Horas de trabajo en distintos países y periodos de tiempo
• 4.1: Ejercicio 4.1: Dilemas sociales
• 4.3: Ejercicio 4.2: Teoría de juegos en Una mente prodigiosa
• 4.4: Ejercicio 4.3: Juega al dilema del prisionero
• 4.4: Ejercicio 4.4: Publicidad política
• 4.5: Ejercicio 4.5: La ley de Pareto
• 4.5: Ejercicio 4.6: Asignaciones paretoeficientes y paretodominadas
• 4.6: Ejercicio 4.7: Comportamiento de free-rider en el juego de bienes públicos
• 4.7: Ejercicio 4.8: Altruismo y filantropía
• 4.7: Ejercicio A4.1: Interpretación de preferencias altruistas en el caso Cobb–Douglas
• 4.8: Ejercicio 4.9: Análisis de datos obtenidos de experimentos de bienes públicos a escala mundial
• 4.9: Ejercicio 4.10: ¿Qué validez tienen los experimentos de laboratorio?
• 4.10: Ejercicio 4.11: Preferencias sociales al compartir
• 4.11: Ejercicio 4.12: Un juego del dilema del prisionero secuencial
• 4.11: Ejercicio A4.2: Ofertas aceptables
• 4.12: Ejercicio 4.13: Preferencias sociales en el juego del ultimátum
• 4.12: Ejercicio 4.14: Huelgas y el juego del ultimátum
• 4.13: Ejercicio 4.15: Conflicto entre Astrid y Bettina
• 4.13: Ejercicio 4.16: Conflicto entre negocios
• 4.14: Ejercicio 4.17: Equilibrios de Nash y cambio climático
• 4.14: Ejercicio 4.18: Resumen de los juegos de esta unidad
• 5.2: Ejercicio 5.1: El juego del dictador
• 5.3: Ejercicio 5.2: Equidad sustantiva
• 5.3: Ejercicio 5.3: Equidad procedimental
• 5.3: Ejercicio 5.4: Reparto de beneficios en una sociedad
• 5.4: Ejercicio A5.1: Funciones de utilidad cuasilineales
• 5.5: Ejercicio A5.2: Otro ejemplo
• 5.6: Ejercicio 5.5: Efectos persistentes del sistema de la mita
• 5.7: Ejercicio A5.3: El problema del terrateniente
• 5.9: Ejercicio A5.4: La curva de eficiencia de Pareto
• 5.10: Ejercicio 5.6: Evaluación de resultados a partir de las interacciones entre Bruno y Ángela
• 5.12: Ejercicio 5.7: Calcular coeficientes de Gini
• 5.12: Ejercicio 5.8: Desigualdad en renta de mercado y renta disponible
• 5.13: Ejercicio 5.9: Reforma agraria y desigualdad
• 5.13: Ejercicio 5.10: Un aumento de la desigualdad
• 5.14: Ejercicio 5.11: Salarios y calidad medioambiental
• 6.2: Ejercicio 6.1: Estructura de una organización
• 6.5: Ejercicio A6.1: Derivación de la curva del salario de reserva
• 6.6: Ejercicio 6.2: Contratos incompletos
• 6.7: Ejercicio 6.3: Las ideas de Marx sobre el trabajo y el desempleo
• 6.7: Ejercicio 6.4: Experimentos naturales
• 6.8: Ejercicio 6.5: Supuestos del modelo
• 6.8: Ejercicio A6.2: Cambios en la curva del salario de reserva
• 6.9: Ejercicio 6.6: El salario de no escaqueo
• 6.9: Ejercicio 6.7: Rentas del empleo de equilibrio
• 6.9: Ejercicio 6.8: Tecnologías de vigilancia del personal
• 6.10: Ejercicio 6.9: Competencia y beneficio
• 6.10: Ejercicio A6.3: Salario de no escaqueo lineal
• 6.11: Ejercicio 6.10: La «Gran Renuncia»
• 6.11: Ejercicio 6.11: Los resultados de Lazear
• 6.14: Ejercicio 6.12: Una cooperativa propiedad de los trabajadores
• 6.14: Ejercicio 6.13: ¿Se equivocaba Mill? El papel de las cooperativas en la economía
• 7.2: Ejercicio 7.1: Cambios en el mercado
• 7.4: Ejercicio 7.2: Funciones de costes para la enseñanza universitaria
• 7.4: Ejercicio A7.1: Trazado de funciones de costes no lineales
• 7.5: Ejercicio A7.2: Función de demanda lineal: elasticidad e ingresos marginales
• 7.5: Ejercicio A7.3: Elasticidad constante de la demanda: elasticidad e ingresos marginales
• 7.6: Ejercicio A7.4: Maximización del beneficio
• 7.7: Ejercicio 7.3: Cambiar las reglas del juego
• 7.9: Ejercicio 7.4: Identificar la diferenciación de productos
• 7.11: Ejercicio 7.5: Monopolios naturales
• 7.12: Ejercicio 7.6: Poder de mercado y políticas de la competencia en los mercados digitales
• 8.2: Ejercicio 8.1: Estrategias de venta y precios de reserva
• 8.3: Ejercicio 8.2: Precioaceptantes
• 8.4: Ejercicio A8.1: Equilibrio en mercados con empresas idénticas
• 8.4: Ejercicio A8.2: Equilibrio del mercado con funciones lineales
• 8.5: Ejercicio 8.3: Maximizar el excedente
• 8.5: Ejercicio 8.4: Ganancias del comercio, pérdida de eficiencia y elasticidad de la oferta
• 8.5: Ejercicio A8.3: Calcula el excedente
• 8.6: Ejercicio 8.5: Precios, choques y revoluciones
• 8.6: Ejercicio 8.6: Los precios del algodón y la guerra civil estadounidense
• 8.6: Ejercicio A8.4: Un shock negativo en la oferta
• 8.6: Ejercicio A8.5: Analiza los efectos de un choque en la oferta
• 8.7: Ejercicio 8.7: El mercado de la quinoa
• 8.8: Ejercicio 8.8: El mercado mundial del petróleo
• 8.9: Ejercicio 8.9: Juego de fijación de precios con tres empresas: los jugadores B y C siguen comportamientos distintos
• 8.10: Ejercicio 8.10: Fijación de precios
• 8.10: Ejercicio 8.11: La ley del precio único
• 8.10: Ejercicio 8.12: El mercado de Fulton Fish Market
• 8.12: Ejercicio 8.13: Incidencia fiscal
• 8.13: Ejercicio 8.14: Las consecuencias distributivas del control del alquiler
• 8.13: Ejercicio 8.15: El precio de una entrada
• 9.3: Ejercicio 9.1: La frontera factible de Julia
• 9.4: Ejercicio 9.2: Representación gráfica de las preferencias
• 9.4: Ejercicio 9.3: Efecto renta y efecto sustitución
• 9.5: Ejercicio 9.4: Simulación de distintos tipos de descuento
• 9.5: Ejercicio 9.5: Tipos de descuento negativos
• 9.6: Ejercicio 9.6: La frontera factible de Marco
• 9.7: Ejercicio 9.7: Efecto renta y efecto sustitución
• 9.8: Ejercicio 9.8: Ingresos a lo largo de toda la vida
• 9.9: Ejercicio 9.9: Estimación de las restricciones financieras
• 9.9: Ejercicio 9.10: El aumento de los préstamos subpreferenciales para automóviles
• 9.9: Ejercicio 9.11: Microfinanciación y préstamos a personas pobres
• 9.9: Ejercicio 9.12: Límites al préstamo
• 9.9: Ejercicio 9.13: Las casas de empeño como fuente de crédito
• 9.11: Ejercicio 9.14: Conocimientos de finanzas
• 9.13: Ejercicio 9.15: Financiación de la enseñanza superior
• 10.1: Ejercicio 10.1: Identificar fallos de mercado
• 10.2: Ejercicio A10.1: Comparar los resultados privados y paretoeficientes
• 10.3: Ejercicio 10.2: Negociación en la práctica
• 10.4: Ejercicio 10.3: Las ideas de Pigou y las políticas medioambientales
• 10.4: Ejercicio 10.4: Comparación de políticas
• 10.4: Ejercicio A10.2: Aplicación de impuestos pigouvianos
• 10.5: Ejercicio 10.5: Remedios para una externalidad positiva
• 10.5: Ejercicio 10.6: Contratos incompletos
• 10.5: Ejercicio 10.7: Derechos de propiedad y contratos en Madagascar
• 10.6: Ejercicio 10.8: Ofrecer un pódcast
• 10.7: Ejercicio 10.9: Rivalidad y excluibilidad
• 10.8: Ejercicio 10.10: Relaciones principal–agente y problemas de acciones ocultas
• 10.10: Ejercicio 10.11: Atributos ocultos
• 10.10: Ejercicio 10.12: Fallo de mercado
• 10.11: Ejercicio 10.13: El capitalismo entre adultos con libre albedrío

Figuras

Unidad 1

• Figura 1.1 El palo de hockey de la historia: producto interior bruto per cápita en cinco países (1000–2018).
• Figura 1.2a Dióxido de carbono en la atmósfera (1010–2020) y emisiones mundiales de carbono procedentes de quemar combustibles fósiles (1750–2018).
• Figura 1.2b Evolución de la temperatura del hemisferio norte con el paso del tiempo (1000–2019). Se muestran medias móviles de periodos de 5 años.
• Figura 1.3 Porcentaje de la población mundial que vive en pobreza extrema, 1820–2018.
• Figura 1.4 Distribución de la renta mundial en 2019: ingresos diarios medios por país.
• Figura 1.5 Desigualdad mundial en las rentas entre 1980 (panel superior) y 2020 (panel inferior). Los países aparecen ordenados de izquierda a derecha por su renta per cápita. Para cada país, la altura de las barras muestra la renta para grupos de deciles de la población, del 10 % más pobre delante al 10 % más rico en la parte posterior. La anchura de la barra refleja la población del país.
• Figura 1.6 Explicación de la distribución de las rentas en el mundo.
• Figura 1.7 La Revolución Industrial y la revolución tecnológica continua.
• Figura 1.8a Relación entre el factor trabajo y la producción de grano.
• Figura 1.8b Función de producción de los agricultores.
• Figura 1.8c Producto medio decreciente del trabajo.
• Figura 1.9 Argumento de Malthus: por qué la mejora tecnológica en la agricultura no aumenta el nivel de vida.
• Figura 1.10 Equilibrio en un modelo maltusiano de una economía agrícola.
• Figura 1.11 Modelo de Malthus: efecto de una mejora de la tecnología.
• Figura 1.12 La trampa maltusiana: salarios y población (1280–1800)
• Figura 1.13 Mención de la palabra «capitalismo» en artículos del New York Times (1851–2015).
• Figura 1.14 Capitalismo: propiedad privada, mercados y empresas.
• Figura 1.15 Proporción de mano de obra no agrícola en la población activa total (1300–2019).
• Figura 1.16 Las dos Alemanias: planificación y capitalismo (1950–89).
• Figura 1.17 Estancamiento y declive de las economías de India y China durante periodos de intervención extranjera. Nota: La renta media venía disminuyendo en India antes de la intervención británica allí. Desde 1975 ha aumentado rápidamente en ambos países, como se aprecia en la figura 1.1. La figura 1.1 también refleja que, en Gran Bretaña, la renta media en 1975 era 11 veces la que tenía en 1600. La renta media de Japón, un país que resistió las intervenciones extranjeras, aumentó 17 veces durante el periodo mostrado en la figura 1.17. El crecimiento de las economías india y china se aceleró después de 1975.
• Figura 1.18 Participación de Asia, Occidente y el resto en la producción mundial. En Occidente se incluye a Europa occidental, Estados Unidos, Canadá, Australia y Nueva Zelanda. El resto incluye a América Latina, Japón, África y Europa oriental (con Rusia y otros países gobernados por el Partido Comunista en la segunda mitad del siglo XX).
• Figura 1.19 Divergencia del PIB per cápita entre países que llegaron tarde a la revolución capitalista (1928–2018). Nota: La línea de la antigua Unión Soviética excluye a la Federación Rusa después de 1992.
• Figura 1.20 La economía forma parte de la sociedad, que a su vez es parte de la biosfera.
• Figura 1.21 Un modelo de la economía: flujos de recursos.
• Figura 1.22 Pérdida de biodiversidad mundial en tres escenarios diferentes. (Por «Portafolio integrado de medidas» nos referimos a un aumento de los esfuerzos de conservación, una mayor productividad agrícola de la tierra, la reducción del desperdicio de alimentos y la modificación de los patrones de consumo de alimentos). Los puntos señalados indican el año en que es de esperar que empiece a aumentar la biodiversidad.

Unidad 2

• Figura 2.1 Salario real de trabajadores manuales cualificados en Londres (1264–2001) y población de Gran Bretaña a lo largo de siete siglos. Los valores de salario real se expresan con respecto al de 1850, es decir, el salario real de 1850 toma el valor de 100.
• Figura 2.2a Productividad en manzanas y en trigo.
• Figura 2.2b Costes relativos de las manzanas y el trigo.
• Figura 2.2c Comparación de autosuficiencia y especialización.
• Figura 2.3 Tecnología de proporciones fijas para elaborar aceite de oliva.
• Figura 2.4 Resumen y comparación de dos tecnología de proporciones fijas.
• Figura A2.1a Una tecnología de proporciones variables: algunas combinaciones de trabajadores, N, y energía, E, y la correspondiente producción obtenida, Y.
• Figura A2.1b Representación tridimensional de la función de producción de aceite de oliva: (Y = f(N, E)).
• Figura A2.1c Función de producción de aceite de oliva cuando la energía se mantiene constante.
• Figura A2.1d Pendiente de la función de producción y producto medio del trabajo.
• Figura 2.5 Diferentes tecnologías para producir 100 metros de tela.
• Figura 2.6 La tecnología A domina a la C; la tecnología B domina a la D.
• Figura 2.7 Líneas de isocoste para diferentes tecnologías cuando el salario es de 10 libras y el carbón cuesta 20 libras.
• Figura 2.8 Coste de usar diferentes tecnologías para producir 100 metros de tela.
• Figura 2.9 Coste de usar tecnologías diferentes para producir 100 metros de tela: alto coste relativo del trabajo.
• Figura 2.10 Coste de usar tecnologías diferentes para producir 100 metros de tela.
• Figura 2.11 Cambio en la tecnología de hilado durante la Revolución Industrial.
• Figura 2.12 Salarios con respecto al precio de la energía (principios del siglo XVIII).
• Figura 2.13 Salarios con respecto al coste de los bienes de capital (entre finales del siglo XVI y comienzos del XIX).
• Figura 2.14 Modelo del coste de usar tecnologías diferentes para producir 100 metros de tela en Gran Bretaña durante los siglos XVII y XVIII.
• Figura 2.15 Coste de usar tecnologías diferentes para producir 100 metros de tela.
• Figura 2.16 Boceto de Irving Fisher de su modelo hidráulico del equilibrio económico (1891).
• Figura 1.9 (reproducción) Argumento de Malthus: por qué la mejora tecnológica en la agricultura no aumenta el nivel de vida.
• Figura 2.17 Salida de la trampa maltusiana.
• Figura 2.18 Desde el progreso tecnológico hasta la subida del nivel de vida. Nota: La productividad del trabajo y los salarios reales son medias móviles centradas de cinco años. Las flechas conectan causas (el principio de la flecha) con resultados (la punta de la flecha).
• Figura 2.19 Modelo de una bañera: las existencias de CO2 atmosférico.
• Figura 2.20 Concentración de dióxido de carbono en la atmósfera terrestre y temperaturas globales (1750–2019).
• Figura 2.21 Las emisiones de dióxido de carbono son mayores en los países más ricos.
• Figura 2.22 Precio de las células fotovoltaicas (1976–2019).
• Figura 2.23 Precio de las fuentes de energía renovables y no renovables en 2009 y 2019.
• Figura 2.24 Variaciones en el consumo de energía y en el PIB per cápita en Suecia (1995–2019).

Unidad 3

• Figura 3.1 Horas anuales de trabajo e ingresos (1870–2018).
• Figura 3.2 Horas anuales de tiempo libre por trabajador e ingresos (2020).
• Figura 3.3 Los ingresos de Karim dependen de sus horas de trabajo.
• Figura 3.4 Mapa con las preferencias de Karim.
• Figura 3.5 La relación marginal de sustitución.
• Figura A3.1 Gráfico con las preferencias de Karim.
• Figura 3.6 La restricción presupuestaria y el conjunto factible.
• Figura A3.2 Frontera factible de Marina.
• Figura 3.7a ¿Cuántas horas decide trabajar Karim?
• Figura 3.7b ¿Cuántas horas decide trabajar Karim?
• Figura 3.8 Los dilemas de Karim.
• Figura A3.3 ¿Cuántas horas decide trabajar Karim?
• Figura 3.9 Cómo cambia la decisión de Karim si aumenta el salario.
• Figura 3.10 Tu combinación preferida de tiempo libre y consumo.
• Figura 3.11 Efecto del ingreso extra en tu elección de tiempo libre y consumo.
• Figura 3.12 Estudiante con preferencias diferentes: la RMS no cambia cuando el consumo aumenta.
• Figura 3.13a Efecto de un aumento de sueldo en tu elección de tiempo libre y consumo.
• Figura 3.13b Efecto de un incremento salarial en tu elección de tiempo libre y consumo.
• Figura 3.14 Conjunto factible para una persona con un salario de 15 dólares la hora.
• Figura A3.4 Un incremento salarial de 96 a 150 dólares reduce tu elección de tiempo libre de 38 días (punto A) a 37 días (punto D).
• Figura 3.15 Horas anuales de trabajo por persona (en ocupaciones no agrícolas de 1870 a 2017).
• Figura 3.16 El modelo aplicado a la historia: incremento del consumo de bienes y del tiempo libre en Estados Unidos (1900–2020).
• Figura 3.17 Horas estimadas de trabajo y ocio a lo largo de la vida (1880, 1995, 2040).
• Figura 3.15 (reproducción) Horas anuales trabajadas por persona (en actividades no agrícolas, 1870–2017).
• Figura 3.18 Desigualdad y horas de trabajo de 1900 a 2000.
• Figura 3.19 Brechas de género en cuanto a salarios y a horas de trabajo remunerado.
• Figura 3.20 Promedio de minutos diarios que dedican mujeres y hombres a trabajos remunerados y no remunerados.
• Figura 3.21 Combinación de consumo y tiempo libre elegida en este hogar.
• Figura 3.22 Elección del hogar si Ana tiene un salario más bajo que Luis.
• Figura 3.23 Total de tiempo dedicado a trabajos de cuidados no remunerados entre hombres y mujeres en Bélgica, Finlandia y Estados Unidos.
• Figura 3.24 Cantidad de tiempo libre y consumo diarios en diversos países (2020).
• Figura 3.25 Empleo del modelo para explicar las diferencias en cuanto a tiempo libre y consumo diarios entre países (2020).

Unidad 4

• Figura 4.1 Cultivar arroz o yuca: interacciones sociales entre Anil y Bala.
• Figura 4.2a Pagos de los cultivos elegidos.
• Figura 4.2b Encuentra las mejores respuestas en el juego del arroz y la yuca.
• Figura 4.3 Otro juego del arroz y la yuca: ambos participantes tienen estrategias dominantes.
• Figura 4.4a Interacciones sociales en el juego del control de plagas.
• Figura 4.4b Matriz de pagos para el juego del control de plagas.
• Figura 4.5 Dilema del prisionero (los pagos son años de prisión).
• Figura 4.6 Las cuatro asignaciones en el juego del control de plagas.
• Figura 4.7 Aplicación del criterio de Pareto al juego del control de plagas.
• Figura 4.8 Cuando contribuyen otros dos jugadores, el pago de Kim es más bajo si ella también contribuye.
• Figura 4.9 Pagos de Kim en el juego del proyecto de riego.
• Figura 4.10 La forma de las curvas de indiferencia de Zoë depende de si adopta una actitud altruista o egoísta.
• Figura 4.11 La forma en que Zoë elija repartir lo que ha ganado en la lotería dependerá de si actúa de manera egoísta o altruista.
• Figura 4.12 Mejor respuesta de Anil en el juego del control de plagas cuando tiene preferencias egoístas.
• Figura 4.13 Mejor respuesta de Anil en el juego del control de plagas si actúa de forma altruista con Bala.
• Figura A4.1 Cómo decide Zoë repartir lo que ha ganado con la lotería cuando es altruista.
• Figura 4.14a Comparativa de pagos que recibo si actúo como free-rider y si aporto 10 dólares.
• Figura 4.14b Experimentos de bienes públicos efectuados en todo el mundo: se muestran contribuciones a lo largo de 10 periodos.
• Figura 4.14c Experimentos de bienes públicos en distintos lugares del mundo con la posibilidad de penalizaciones entre pares.
• Figura 4.15 Promedio semanal de padres que llegó tarde.
• Figura 4.16 Árbol de decisión para un juego del ultimátum simplificado.
• Figura 4.17 Ofertas aceptadas por receptores.
• Figura 4.18a Ofertas lanzadas por los proponentes.
• Figura 4.18b Ofertas reales con las proporciones que los proponentes podían esperar que fueran rechazadas.
• Figura 4.19 Pagos esperados por los agricultores a partir de algunas posibles ofertas.
• Figura 4.20 Porcentaje de receptores que rechazó ofertas en el juego del ultimátum según la magnitud de la oferta y el número de receptores.
• Figura 4.21 Un tercer juego del arroz y la yuca: más de un equilibrio de Nash.
• Figura 4.22 Interacciones y pagos dependiendo del lenguaje de programación elegido.
• Figura 4.23a Resultados de dos políticas distintas ante el cambio climático.
• Figura 4.23b Dos juegos distintos de políticas climáticas.
• Figura 4.23c Mejores respuestas en un juego de cambio climático con conflicto de intereses.

Unidad 5

• Figura 5.1 Ilustración de los artículos del Royal Rover.
• Figura 5.2 Eficiencia y equidad.
• Figura 5.3a Curvas de indiferencia de Ángela para el tiempo libre y el trigo.
• Figura 5.3b La RMS de Ángela depende de la cantidad de tiempo libre que tenga, pero no de la cantidad de trigo.
• Figura 5.3c Preferencias de Bruno en relación con el trigo y el tiempo libre de Ángela.
• Figura 5.4 Función de producción de Ángela.
• Figura 5.5 Frontera factible de Ángela.
• Figura A5.1 Funciones cóncavas y convexas.
• Figura A5.2a Una función de producción cóncava, (y = 10h^{\text{0,4}}).
• Figura A5.2b Una frontera factible cóncava, (y = 10(24 - h)^{\text{0,4}}).
• Figura A5.3 La RMS de Ángela depende de la cantidad de tiempo libre de que disponga, pero no de la cantidad de trigo.
• Figura 5.6 Las reglas del juego en distintas situaciones institucionales.
• Figura 5.7 Combinación de tiempo libre y trigo que elige Ángela como agricultora independiente.
• Figura 5.8 Resultado en el caso de partida.
• Figura A5.4 La solución del problema de elección restringida con utilidad (u=4\sqrt{t}+c) y frontera factible (c = 2\sqrt{2(24-t)}).
• Figura 5.9 La frontera factible combinada.
• Figura 5.10 Trabajo forzoso: la máxima transferencia factible de Ángela a Bruno.
• Figura 5.11 El resultado del caso 1.
• Figura 5.12 Fronteras de la mita para trabajar en minas (grupo de tratamiento).
• Figura 5.13 Oferta de contrato de trabajo de Bruno.
• Figura 5.14 Horas de trabajo que elige Ángela cuando tiene un contrato de arrendamiento.
• Figura 5.15 El resultado en el caso 2.
• Figura A5.5 El resultado con un contrato de arrendamiento.
• Figura 5.16 El efecto de una ley que imponga una jornada laboral máxima y una paga mínima.
• Figura 5.17 La asignación con el contrato N, que satisface la nueva ley de salario mínimo y del máximo de horas de trabajo.
• Figura 5.18 Tras la entrada en vigor de las nuevas leyes, RMT > RMS.
• Figura 5.19 Negociación para restablecer la eficiencia de Pareto.
• Figura 5.20 Variación en los resultados del caso 2 al caso 3.
• Figura 5.21 La curva de eficiencia de Pareto.
• Figura A5.6 La curva de eficiencia de Pareto (preferencias cuasilineales).
• Figura A5.7 Las curvas de indiferencia para el caso en el que Ángela tiene preferencias Cobb–Douglas.
• Figura A5.8 La curva de eficiencia de Pareto (preferencias Cobb–Douglas).
• Figura 5.22 Comparativa entre casos: la cantidad de trigo producido, el tiempo libre de Ángela y cómo se reparte el trigo entre los dos actores.
• Figura 5.23 Las relaciones causales entre tecnología, instituciones y políticas, dotaciones y desigualdad de rentas (u otras disparidades como desigualdades en términos de salud).
• Figura 5.24 Desigualdad económica con el paso del tiempo. Las flechas rojas indican que la desigualdad económica en un periodo repercute en las tecnologías, instituciones y políticas y diferencias en cuanto a dotaciones en épocas futuras.
• Figura 5.25 Diferencias en cuanto a renta en una población formada por tres personas.
• Figura 5.26 El reparto del botín: desigualdad entre piratas y dentro de la armada británica.
• Figura 5.27 Renta de mercado y renta disponible.
• Figura 5.28 Desigualdad en cuanto a renta de mercado y en cuanto a renta disponible en varios países del mundo. Consulta una representación diferente de estos mismos datos en OWiD.
• Figura 5.29 La negociación en la práctica: la reducción del coeficiente de Gini causada por una reforma de la tenencia de la tierra en Bengala Occidental.
• Figura 5.30 Conflictos de interés sobre salarios y gasto ambiental.

Unidad 6

• Figura 6.1 Actores en la empresa y sus estructuras de decisión e información.
• Figura 6.2 Distribución de la permanencia en el puesto de trabajo, 2021.
• Figura 6.3 Flujos del mercado de trabajo: trabajadores y trabajos.
• Figura 6.4 Flujos en el mercado de trabajo de la UE, de 4T de 2021 a 1T de 2022.
• Figura 6.5 Fijación del salario para que el número de contrataciones se iguale con el de abandonos.
• Figura 6.6 Salario requerido para mantener el empleo de (N) personas.
• Figura A6.1 Modelo de contrataciones y abandonos de la academia de idiomas, cuando (N = 50) y (q = 0{,}04).
• Figura A6.2 Salario requerido para dar empleo a (N) trabajadores (la curva del salario de reserva).
• Figura 6.7 Duración media del desempleo en una muestra de países en 2021.
• Figura 6.8a La siguiente mejor alternativa de María y la renta total del empleo.
• Figura 6.8b Salario de reserva de María y renta del empleo por hora.
• Figura 6.9 Comparación de los pagos de esforzarse en el trabajo y de escaquearse.
• Figura 6.10 Curva del salario de reserva de la academia.
• Figura 6.11 Curva del salario de no escaqueo.
• Figura 6.12 Conjunto factible.
• Figura 6.13 Curvas de isobeneficio cuando beneficio = ((800 \ – \ w)) × (N).
• Figura 6.14 Cálculo de la pendiente en dos puntos situados en una curva de isobeneficio.
• Figura 6.15 ¿Dónde es mayor el beneficio en el conjunto factible?
• Figura 6.16 El beneficio máximo de 3610 euros se alcanza en el punto E, donde (w = 705) euros y (N = 38).
• Figura A6.3 Curvas de isobeneficio cuando (\text{beneficio} = (800 \ – \ w) × N).
• Figura 6.17 Salarios y desempleo involuntario.
• Figura 6.18 Aumento del coste del esfuerzo.
• Figura 6.19 Efecto del salario mínimo sobre los salarios y el empleo.

Unidad 7

• Figura 7.1 Decisiones de la empresa.
• Figura 7.2a Beneficio como función del precio y la cantidad de una empresa cuando el coste unitario es 2.
• Figura 7.2b Curvas de isobeneficio de una empresa cuando el coste unitario es 2.
• Figura 7.3 Demanda estimada de Apple Cinnamon Cheerios.
• Figura 7.4a Elección de precio y cantidad de Apple Cinnamon Cheerios que maximiza el beneficio.
• Figura 7.4b Elección de precio y cantidad de Apple Cinnamon Cheerios que maximiza el beneficio.
• Figura 7.5 Diez compañías dominan el sector de alimentos y bebidas en todo el mundo.
• Figura 7.6 Las mayores empresas del mundo por número de empleados en 2022 (nota: según datos consultados en marzo de 2022).
• Figura 7.7 Coste total y coste medio de Belautos.
• Figura 7.8 Coste medio y marginal de Belautos.
• Figura A7.1 Otra función de costes para Belautos.
• Figura 7.9 Demanda de automóviles (por día).
• Figura 7.10 Cálculo de la elasticidad en un punto de la curva de demanda.
• Figura 7.11 Fórmulas para calcular la elasticidad.
• Figura 7.12 Elasticidad de la demanda de automóviles.
• Figura 7.13 Competencia, elasticidad e ingresos.
• Figura 7.14 Curvas de isobeneficio de Belautos.
• Figura 7.15 Maximización del beneficio para Belautos.
• Figura 7.16 Interpretación de la condición de tangencia.
• Figura 7.17 Ingresos marginales y coste marginal.
• Figura 7.18 El punto de maximización del beneficio puede hallarse a partir del IMg y CMg o de las curvas de isobeneficio.
• Figura A7.2 Curvas de isobeneficio y maximización del beneficio para Belautos.
• Figura A7.3 CMg, CMe y curvas de isobeneficio correspondientes a (C(Q)=320+2Q+0,2Q^2).
• Figura A7.4 Beneficio en cada punto de la función de demanda.
• Figura A7.5 Maximización del beneficio con el coste (C(Q)=320+2Q+0,2Q^2) y la inversa de la demanda (P=44-0,5Q).
• Figura 7.19 Excedente en el mercado para Belautos.
• Figura 7.20 La decisión de la empresa que maximiza el beneficio produce una pérdida irrecuperable.
• Figura 7.21 Precios de un litro de agua mineral en Singapur en 2019.
• Figura 7.22 Estimación del margen de beneficio, el margen comercial y la elasticidad de la demanda (precios en dólares estadounidenses de 1983).
• Figura 7.23 Gasto en publicidad y cuota de mercado de los cereales de desayuno en Chicago (1991–92).
• Figura 7.24 Demanda (panel izquierdo) y beneficio (derecho) en función de los precios de Kit y Wanda.
• Figura 7.25 Pagos cuando los consumidores son poco o muy sensibles a los precios.
• Figura 7.26 Economías de escala y cuota de mercado.
• Figura 7.27 Cuotas en el mercado mundial de navegadores, 2009–2022.

Unidad 8

• Figura 8.1 La curva de demanda para el mercado de libros.
• Figura 8.2 La curva de oferta para los libros.
• Figura 8.3 El mercado de libros de segunda mano estará en equilibrio si el precio es 8 dólares.
• Figura 8.4 Equilibrio en el mercado de libros de segunda mano.
• Figura 8.5 Compradores y vendedores, aceptación de precios y fijación de precios.
• Figura 8.6 Resultados experimentales de Vernon Smith.
• Figura 8.7 Curva de demanda del mercado del pan.
• Figura 8.8 El precio y la cantidad que maximizan el beneficio.
• Figura 8.9 La curva de oferta del mercado: 15 empresas.
• Figura 8.10 La curva de oferta del mercado con 50 panaderías.
• Figura 8.11 Equilibrio en el mercado del pan.
• Figura A8.1 Curvas de coste marginal e isobeneficio de una panadería con un coste marginal creciente.
• Figura A8.2 La panadería maximiza el beneficio allí donde la frontera factible es tangente a una curva de isobeneficio que cae sobre la curva de coste marginal.
• Figura A8.3 Función de oferta de la empresa y del mercado (con panaderías idénticas).
• Figura 8.12 Equilibrio en el mercado del pan: ganancias del comercio.
• Figura A8.4 Equilibrio en el mercado del pan: ganancias del comercio.
• Figura A8.5 Excedente del consumidor y del productor cuando (Q=Q_0) y (P=P_0).
• Figura 8.13a La producción de quinoa.
• Figura 8.13b Precios de productores de quinoa.
• Figura 8.13c Demanda de importación mundial de quinoa.
• Figura 8.14 Aumento de la demanda de sombreros.
• Figura 8.15 Aumento de la oferta de pan: caída del coste marginal.
• Figura 8.16 Invertir en más capacidad de producción (a nivel de empresa).
• Figura 8.17 Un aumento en la oferta de pan: inversiones en nuevas capacidades de producción (a nivel de mercado).
• Figura 8.13a (reproducción) La producción de quinoa.
• Figura 8.13b (reproducción) Precios de productores de quinoa.
• Figura 8.13c (reproducción) Demanda de importación mundial de quinoa.
• Figura A8.6 Equilibrio competitivo a corto plazo con 20 productores de pasteles.
• Figura 8.18 Precios mundiales del petróleo en precios constantes (1865–2021) y consumo global de petróleo (1965–2021).
• Figura 8.19 La OPEP y el mercado mundial del petróleo.
• Figura 8.20 Pagos en el juego de la fijación de precios con dos empresas, un juego de coordinación con dos equilibrios de Nash.
• Figura 8.21 Pagos en el juego de la fijación de precios con tres empresas, un dilema del prisionero.
• Figura 8.22 Poder de negociación y precios en el mercado mayorista de pescado de Kerala (14 de enero de 1997). (Nota: Dos mercados tuvieron el mismo resultado, con un precio de 6,2 rupias por kilogramo).
• Figura 8.23 El efecto de un impuesto a la sal del 30 %.
• Figura 8.24 Cuando se aplica el impuesto, el excedente del mercado de sal se corresponde con:excedente total = excedente del consumidor + excedente del productor + ingreso del gobierno
• Figura 8.25 Alquiler de viviendas y rentas económicas.

Unidad 9

• Figura 9.1 Riqueza, renta, depreciación y consumo: la analogía de la bañera.
• Figura 9.2 ¿Quién posee qué? ¿Quién debe qué?
• Figura 9.3 El endeudamiento, el tipo de interés y el conjunto factible.
• Figura 9.4a Suavizado del consumo: utilidad marginal decreciente.
• Figura 9.4b Impaciencia intrínseca: comparación de la curva de indiferencia de dos personas. La curva de indiferencia de Julia pasa por los puntos A y B, mientras que la de la otra persona pasa por los puntos A y C.
• Figura 9.5 Curvas de indiferencia de Julia.
• Figura 9.6 Desplazamiento del consumo a lo largo del tiempo mediante endeudamiento.
• Figura 9.7 Suavizado del consumo guardando.
• Figura 9.8 Suavizado del consumo mediante las opciones de guardar y prestar.
• Figura 9.9 Inversión en un proyecto de alto rendimiento.
• Figura 9.10 Endeudamiento para invertir en un proyecto de alta rentabilidad.
• Figura 9.11 Guardar, prestar, invertir y tomar prestado proporcionan muchos conjuntos factibles a Marco.
• Figura 9.12 Opciones para la persona (Marco) que comienza con activos.
• Figura 9.3 El endeudamiento, el tipo de interés y el conjunto factible.
• Figura 9.13 Opciones para la persona (Julia) que empieza sin activos, pero puede tomar dinero prestado e invertir.
• Figura 9.14 En lados opuestos del mercado: una subida del tipo de interés mejora el bienestar de Marco y empeora el de Julia.
• Figura 9.15 Indicadores de la exclusión y restricción crediticias en Estados Unidos en 2019.
• Figura 9.16 Riqueza, calidad del proyecto y crédito.
• Figura 9.17 Problemas principal–agente: el mercado del crédito y el mercado de trabajo.
• Figura 9.18 Los mercados de crédito y de trabajo moldean las relaciones entre grupos con diferentes dotaciones.
• Figura 9.19a Los ingresos y las diferencias entre los ingresos de todos los individuos.
• Figura 9.19b Ingresos y diferencias entre los ingresos cuando se excluye a los prestatarios 4 y 5.
• Figura 9.20 Proporción de activos arriesgados en el total de los activos poseídos: datos de seis países. La posesión de los activos arriesgados se concentra en las personas con más dinero.
• Figura 9.21 Círculo vicioso que perpetúa la pobreza (una trampa de pobreza) y círculo virtuoso que perpetúa la riqueza. En conjunto muestran que la aversión al riesgo es una de las (muchas) razones de que persistan las desigualdades en riqueza.

Unidad 10

• Figura 10.1 Coste marginal de la producción de plátanos usando Weevokil.
• Figura 10.2 Nivel de producción de plátanos que eligen las plantaciones.
• Figura A10.1 Nivel de producción de plátanos que eligen las plantaciones.
• Figura 10.3 Ganancias de la negociación.
• Figura 10.4 Implantación de un impuesto para alcanzar la eficiencia de Pareto.
• Figura 10.5 Las plantaciones compensan a los pescadores.
• Figura 10.6 Efectos externos y mala asignación de los recursos.
• Figura 10.7 Demanda y coste marginal de Música de Min.
• Figura 10.8 Provisión privada de Música de Min cuando es excluible.
• Figura 10.9 Rivalidad y excluibilidad.
• Figura 10.10 Efectos externos: bienes y males públicos y recursos compartidos.
• Figura 10.11 Problemas de acciones ocultas.
• Figura 10.12 Efectos externos: acciones y atributos ocultos.